2024年10月16日，物理与电子工程学院研究生党支部联合师大幼儿园开展第十二期“‘大手拉小手’智行先锋队”党建品牌建设活动。本期参与活动的人员有：物理与电子工程学院教师第一党支部的李瑶老师；研究生党支部的董秀艳、姚萍萍、张岩、令芸；其中包括3名正式党员，2名积极分子。在本次活动中，他们为幼儿园的小朋友们呈现了两个精彩的项目：“隔空捏气球”以及“自动小喷泉”。
（一）隔空捏气球：该实验利用大气压强原理。在瓶子底部钻小孔后，将气球放入瓶中并吹大，用手指堵住小孔，瓶内形成相对密封环境。此时，气球占据瓶内空间，虽不完全密封，但瓶内压强相对增大（仍小于外界大气压）。大气压将气球压向瓶内，阻止其变小。松开手指后，瓶内外压强平衡，气球内部空气压力使其恢复原状（变小），因为相比外界，此时气球内部压力相对较大。
（二）自动小喷泉：在上述实验的基础上，当吹好气球并向气球内部注满水后，松开底部的孔，此时瓶内气压与外界连通，瓶内气压（大气压）加气球内部压强大于外界压强，气球内部的水被挤出瓶外。
小实验步骤：
（一）隔空捏气球
1.收集矿泉水瓶并清洗
2.在瓶身底侧钻一个孔（微大），在瓶盖钻孔若干（小孔，不要过大）
3.在瓶口安装好气球
4.松开瓶身底侧的孔，在瓶口给气球吹气
5.吹好气球后，按住瓶身底侧的孔，注意不要松开，此时气球不会漏气
6.开始展示，松开瓶身底侧的孔，气球会漏气，然后松开，再按住...直至气体排空
（二）自动小喷泉
1.收集矿泉水瓶并清洗
2．在瓶身底侧钻一个孔（微大），在瓶盖钻孔若干（小孔，不要过大）
3.在瓶口安装好气球
4.松开瓶身底侧的孔，在瓶口给气球吹气
5.吹好气球后，按住瓶身底侧的孔，注意不要松开，此时气球不会漏气
6.在第五步吹好气球后，按住底部的孔，开始向气球内灌水
7.盖好瓶盖，松开底部的孔，瓶盖的细小洞口会向外喷水，像小喷泉
活动结束后董秀艳同志表示：通过这一系列的动手实践，小朋友们不仅动手做了有趣的小实验，更重要的是，用眼睛观察、用耳朵聆听、用心灵感受了科学的魅力。每一个小实验都像是一扇小小的窗户，让我们窥见了这个奇妙世界的一角，这些看似简单的小实验，其实蕴含着深奥的科学原理，它们激发了小朋友的好奇心，也培养了他们的的探索精神。
给小朋友分发实验器材
合影留念