2026年6月17日，物理与电子工程学院研究生党支部联合师大幼儿园开展第四十五期“‘大手拉小手’智行先锋队”党建品牌建设活动。本期参与活动的人员有：物理与电子工程学院研究生党支部的王宇洋、帕哈尔丁·吐尔洪、李庆扬、夏提古丽·卡哈尔，在本期活动中，他们为幼儿园小朋友带去的实验是“走钢丝的硬币”和“站立的鸡蛋”。
实验原理：
（一）走钢丝的硬币：共点力的平衡。 将a4纸裁成长条。把纸条对折，把硬币放在纸上。 等硬币稳定后，把纸慢慢打开，可以看到硬币稳定在纸张边缘。让幼儿直观感受摩擦力的存在，培养幼儿动手操作能力和观察实验现象的能力，激发幼儿探索科学的兴趣。
帕哈尔丁·吐尔洪讲解原理
（二）站立的鸡蛋：利用摩擦力。 将桌面擦拭干净、保持干燥平整，确保无杂物、无积水。在桌面中心位置，均匀撒上一小撮薄薄的细盐，形成一层细碎的盐粒层。轻轻拿起生鸡蛋，将鸡蛋的底部垂直放置在盐粒层上。轻轻微调鸡蛋的位置，松开手后静置观察鸡蛋的状态。
王宇洋讲解操作
科学教育是激发孩子们好奇心与探索精神的重要途径。在幼儿园阶段，通过直观、可操作的物理小实验，儿童能够在“玩”中“学”，在“做”中“思”。“走钢丝的硬币”实验让儿童直观感受到摩擦力的存在，理解“看不见的力量”；“站立的鸡蛋”实验让幼儿感知物体平衡的原理，了解支撑点可以帮助物体稳定站立。 锻炼幼儿观察、思考和动手操作的能力，培养幼儿对生活中科学现象的探索欲。让幼儿直观认识细小物体可改变物体受力平衡状态的简单规律。
李庆扬带领小朋友们分组操作、观察的全过程
王宇洋辅助小朋友完成实验
参与活动的支部同学也深受触动。大家一致认为，科学教育要从娃娃抓起。孩子们的“哇”时刻，让我们真切感受到实践教学的力量。面对活泼好动、求知欲旺盛的小朋友，团队成员相互配合、分工协作，一步步引导大家动手操作、对比观察，在互动交流中，不仅拉近了与孩子们的距离，也顺利完成了科普讲解工作。从深耕理论知识到开展线下科普，同学们跳出了实验室的固有场景，学会用童趣化的方式解读物理原理，综合实践能力得到有效提升。支部同学在陪伴孩子探索科学的过程中收获了快乐与成就感，也深刻体会到基层志愿服务的价值，为民服务的宗旨意识愈发牢固。
此次以摩擦力为主题的科普活动，将抽象的物理概念转化为趣味十足的动手游戏，既为幼儿带来了别样的科学体验，也让支部成员在实践中锤炼本领、砥砺初心，实现了双向成长。作为特色党建品牌活动，“大手拉小手”智行先锋队始终坚持以专业赋能科普、以服务传递温暖。未来物理与电子工程学院研究生党支部将继续坚守服务初心，持续挖掘物理学科特色，设计更多贴近生活、趣味十足的科学实验，推动科普志愿服务走深走实，让红色力量与科学精神相伴同行。
活动合影留念
