为扎实推进教育建设，为推进中国式现代化贡献青年人力量。2025年 10 月17 日，物理与电子工程学院研究生党支部联合师大幼儿园开展第二十七期“‘大手拉小手’智行先锋队”党建品牌建设活动。本期参与活动的人员有：物理与电子工程学院研究生党支部的高筱萱、董璐瑶、杨思涵、赵佳美四位同志。在本期活动中，他们为幼儿园小朋友带去的是：“听话的瓶子”和“塑料瓶运水”实验。
一、小实验原理
（一）听话的瓶子：自动小喷泉实验主要采用大气压强的原理，在瓶底和瓶盖上分别钻开一个小孔，把塑料瓶灌满水，手堵住瓶盖上方的孔，瓶中大气压与瓶外一样，不会使水从底部孔中流出;手松开瓶盖上方的孔，瓶中大气压把水从瓶底孔中挤出。
（二）塑料瓶运水：塑料瓶运水主要采用大气压强的原理，根据上一个实验原理，等瓶里装有水时堵住瓶盖上方的孔保持瓶内外大气压一样，水不流出；将水运到指定地方水松开手指堵住的孔，由于大气压不同，同时收到重力，水流出。
二、小实验步骤
（一）听话的瓶子：
步骤一：将塑料瓶底和瓶盖上分别钻开一个小孔
步骤二：将瓶中加入清水
步骤三：手指堵住瓶盖上方的孔，观察瓶底现象
步骤四：手指松开瓶盖上方的孔，观察瓶底现象
（二）塑料瓶运水：
步骤一：将瓶底和瓶盖上分别钻孔的塑料瓶竖直放入装满水的桶里或盆里
步骤二：将手堵住瓶盖上方的孔
步骤三：运水的过程中也要保持瓶盖上方的孔是堵住的
步骤四：水运到指定位置后再松开堵孔的手指。
党员同志带领小朋友完成实验
在此次党建活动中，四位同志为幼儿园小朋友演示了两个趣味实验。她们用生动易懂的语言讲解了瓶内外气压变化对水流的影响，让抽象知识直观化。演示过程中，四位同志分工协作，耐心指导孩子们动手操作，协助加水，引导孩子用手指控制小孔开合，观察水流变化等，帮助孩子们在亲手实践中感受大气压强的作用，有效激发了他们对科学现象的好奇与探索兴趣。
此次活动将趣味物理小实验中抽象的物理原理转化为可看、可触的直观现象，契合幼儿具象思维特点，帮助幼儿初步感知科学的趣味性与实用性，激发好奇心和探索欲。党员们将物理专业素养转化为科普力量，为幼儿打开了科学世界的大门，助力其科学素养启蒙。
小实验原理
