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成人教育

物理与电子工程学院加强成人(继续)教育工作办法

物理与电子工程学院把成人(继续)教育工作作为学院人才培养体系的重要组成部分,作为服务社会、构建终身教育体系的具体体现,作为学院教育改革与发展的重要支撑。

学院开展成人(继续)教育工作的思路是:以教师教育为特色,坚持三个面向(面向基础教育,面向高层次人才培养,面向自治区社会经济发展需求),打造两支队伍(优秀的师资队伍,优良的管理队伍),突显两个优势(学科建设优势,实践教学优势),积极拓展办学空间,强化管理,以质量赢得社会声誉,以特色打造品牌,努力开拓学院成人(继续)教育工作局面

一、学院基本情况

物理与电子工程学院20103月新组建成立,现有教职工49人,其中教授6人,副教授9人,讲师21人,工程师2人;博士10人,硕士21人。设物理系、电子信息与工程系、综合实验室,有四个专业教研室,实验仪器设备值800万元,成立了以培养学生动手能力为特色的大学生创新中心,全国中学生物理奥林匹克竞赛新疆赛区组委会附设我院。

二、学院开展各级各类成人(继续)教育

1、开展对物理学专业设置、课程体系、教学内容、教学模式等方面的研究,针对我区中学物理教师开展专升本等学历教育。

2、开展非学历教育培训

1)开展针对我区中学物理教师的教学法专业硕士教育。

2)中学物理教师教学转型班

当前中学教育正在进行改革,由理论教学向实验教学转变,由知识教育向思维教育转变。中学物理教师普遍在理论教学方面胜任,但在动手实验、实训方面不足。特别是近年来很多实验仪器新开发应用,中学物理教师自己不会使用,更无法指导学生学习,实践教学的需要促使一大批教师需继续培训。

根据教改和实践要求,现有教学方法需要改变,一些中学物理教师只适应原来的物理教学方法,惯性思维阻碍了教学改革的顺利进行,也需要加大中学物理教师的培训。

对于路途遥远、中学物理教师人手紧、需要坚持在教学第一线的,我院也可考虑下到基层,以“送教到校” 的方式进行培训。

3)职业资格认证培训班

我院根据专业特点可开办职业资格认证培训,面向我校学生和社会学员。

4)其它培训

主动探索开展各类计算机培训、争取和承办其它专业成人(继续)教育项目的培训、管理等工作;

争取计算机等级等各类考试的组织和实施等。

3、开展“双语”培训

根据自治区“双语”教育规划精神,努力争取中小学少数民族“双语”教师培训项目,为深入推进“双语”教学输送合格师资。

4、探索发展远程教育

为尽快适应教学信息化的需要,加快教学手段信息化、网络化进程,我院将积极探索推广网络继续教育,开发网络课程,实行网络化管理,对远程基础设施、硬件设备进行投入,坚持“引进来,走出去”的原则,联系整合区内外优质教育资源,加强与内地院校之间的合作,集中名师开发网络课程,建设共享的资源库,形成开放的成人(继续)教育远程教育网络。

三、加大力度开拓成人(继续)教育项目

发挥学院在教学、科研等方面的软硬件优势,鼓励教职员工参与、开拓成人(继续)教育项目。

1、对于独立争取到成人(继续)教育项目(如异地办班、各地学员到我院专题培训等)的干部、教师、职工,在除去办学成本外,办学经费到达学院财务帐户后,向教职工发放净利润的15%作为活动经费,另可报销净利润5%的住宿、餐饮、电话等联系费用发票。

2、对于学校、自治区等安排进行答辩的成人(继续)教育项目,项目规模在5万元以上的,对牵头并撰写材料、进行答辩的主要负责人共奖励1000元(或由其自主分配)。

3、对于组织、联系学生参加我院各类职业资格培训、计算机等级考试等培训的,每人次奖励60元活动经费。

 

学院将秉持“多层次、高质量、好效益”的原则,抓品牌、抓项目、抓整合、抓和谐,拓展办学类型,提高教育质量,努力开拓成人(继续)教育工作新局面

 

 

                       物理与电子工程学院

201011